Lekarbete är benämningen på en metod, som utvecklats vid Speciallärarutbildningen inom Lärarutbildningen vid Umeå Universitet med början 1976. Initiativtagare var universitetslektorn i pedagogik Kerstin Gildebrand.

Syftet var att ta till vara barnets förmåga att koncentrera sig i självvald lek och skapande verksamhet. Metoden var tänkt som stöd för elever med svårigheter att koncentrera sig i skolarbetet. Benämningen lekarbete anspelar på att barnet i lek arbetar med sin utveckling.

Utbildningen i lekarbetspedagogik startade 1976. Första året omfattade lekarbetet endast bildskapande. Det utvecklades sedan till att även gälla lek och kreativt skapande med utvidgat material.
Universitetslektor Gunhild Westman vid Speciallärarutbildningen arbetade efter något år tillsammans med Kerstin Gildebrand med undervisning och utveckling av metoden. Under 80-talet gav Kerstin Gildebrand kurser i lekarbete på flera platser i Sverige. Studerande på speciallärarutbildningen i Umeå kunde under hela 80-talet välja lekarbete som specialarbete i sin utbildning.

Under 1990-talet har kurser i Lekarbetspedagogik 5 p anordnats vid Uppsala universitet, samt vissa år även vid högskolorna i Malmö och Vänersborg.

Läs mer under Utbildning .