Kongress 2012
Nästa kongress blir 22-23 mars i Haninge.
Anmälan till kongressen>>
Läs programmet>>

Utbildning i lekarbetspedagogik
Föreningen ordnar en kurs 2012 - 2013. Start 24 september och avslutning i maj 2013.
Kursplan>>
Litteratur>>

Pågående kurs
26 september 2011-11 maj 2012.
Läs om kursen>>
Litteratur>>

Kongress 2011
Läs programmet>>
Anmälningsblankett >>

Kongressen 2010
Läs >>

Lekarbete med barn med svåra krigsupplevelser
Laila Lindberg, special- och lekarbetspedagog, Bergvik utanför Söderhamn, är en av åtta vinnare i projektet Playing for Change, som bekostas av Hugo Stenbäcks stiftelse, och som sökts av 1875 personer. Prisen delades ut 29 mars 2010, vilket meddelades i Metro.

Laila berättar, att hon fått en årslön till att börja med för lekarbete med traumatiserade och asylsökande barn. Det kan förlängas med ytterligare två år. Förutom lekarbete med barn avser Laila att ge utbildade lekarbetspedagoger fortbildning när det gäller att möta och arbeta med barn, som har svåra krigsupplevelser och som inte pratar svenska eller något annat språk, som pedagogen behärskar.
Se www.playingforchange.se.

Lekarbete 2009
Medlemmarnas arbete med barn och åsikter.
Läs mer >>

Laila Lindberg (2009): Att leka och rita
Att leka och rita. Barns försök att förstå en obergriplig värld.
Läs mer >>

Mikael Jensen & Åsa Harvard (2009): Leka för att lära
Utveckling, kognition och kultur. Studentlitteratur. Ett kapitlet handlar om lekarbete.
Läs mer >>

Glöm inte leken
I Pedagogiskt magasin publicerades den 10 september ett brev från föreningens ordförande, Gunhild Westman.
Läs mer >>

Leken - en viktig del av barns lärande
En artikel av Gunhild Westman, vilket handlar om lekens roll i barns lärande.
Läs artikeln >>

Funderar du på att arbeta med metoden igen
Föreningen ger gärna stöd till lekarbetspedagoger, som vill använda metoden igen.
Kontakta Margaretha Larsson, marlars@telia.com, eller per telefon 08-500 255 01.

När det värsta händer
I ett stödmaterial från Myndigheten för skolutveckling 2006 : 41, som heter När det värsta händer - om krishantering i förskola och grundskola, finns en artikel av Laila Lindberg, Söderhamn. Där beskriver hon leken som läker och berättar om vanlig lek och lekarbete.
Läs mer >>

IUP och lekarbete
Varje elev i grundskolan och förskoleklassen skall ha en individuell utvecklingsplan med inriktning mot kunskapsmål och sociala, demokratiska mål för skolan. Tidiga konkreta insatser, även individuella, som tar vara på elevens starka sidor och har helhetsperspektiv, som inbegriper medverkan och ansvar från eleven, rekommenderas.

Läs artikeln IUP och den specialpedagogiska kompetensen, av Gunhild Westman, Uppsala. Den handlar till stor del om IUP, lek och lekarbete. Artikeln är även publicerad i Specialpedagogisk tidskrift / Att undervisa 2006 : 2.
Läs mer >>

Kongress 2009
Förra årets kongress hölls den 10-11 april på hotell Park Inn i Haninge konferenscentrum.
Läs mer >>

Utvärdering av lekarbete i Haninge kommun
Rapporten Tuula Tähkäaho (2003) "Utvärdering av lekarbete i Haninge kommun", Lärarhögskolan i Stockholm, Institutionen för Individ, Omvärld och Lärande, finns nu som publikation på Lhs i serien Forskning och Utveckling.

Tuula har intervjuvat lärare och föräldrar till de 20 barn som deltog i projektet. Utvärderingen har bekostats med pengar från Allmänna Arvsfonden. Handledare har varit professor Siv Fischbein, LHS.
Rapporten hittar du på http://www.lhs.se/iol/publikationer.

Medlemmarnas erfarenhet av lekarbete
Ingrid Sandén, universitetslektor, Malmö högskola har skrivit rapporten Lek, hälsa och lärande. Den beskriver lekarbete och är samtidigt en redovisning av svar från en enkät till medlemmar i föreningen 2003.
Om du vill köpa rapporten, kan du skriva en beställning på till epostadressen anna@holmbergs.com.
Läs rapporten (PDF-format)

Informationsfolder om lekarbetspedagogik (2003-11-11 - PDF)

Intervju med Lekarbetsföreningens ordförande Gunhild Westman. Tidningen Skolledaren, nr. 9/2000